OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Conocer de forma precisa los distintos tipos de empresas que existen para poder
seleccionar el más adecuado a actividad a desarrollar.
-Conocer los diferentes recursos que posee una empresa.
-Analizar cada una de las funciones que se desempeñarán en la compañía a través
de mapas de procesos.
-Presentar los presupuestos como una herramienta fundamental para el análisis y
control de la actividad económica.
-Contar con las herramientas suficientes para analizar la situación
económica–financiera de una empresa.
PROGRAMA
Unidad didáctica 1: Constitución jurídica del pequeño negocio o microempresa
1. Clasificación de las empresas
2. Tipos de sociedades mercantiles más comunes en pequeños negocios o
microempresas
3. La forma jurídica de la sociedad: exigencias legales, fiscales,
responsabilidad frente a terceros y capital social
4. La elección de la forma jurídica de la microempresa
Unidad didáctica 2: Planificación y organización de los recursos en pequeños
negocios o microempresas
1. Componentes básicos de una pequeña empresa
2. Sistemas: planificación, organización, información y control
3. Recursos económicos propios o ajenos
4. Los procesos internos y externos en la pequeña empresa o microempresa
4.1. Introducción
4.2. Construcción del mapa de procesos
5. La estructura organizativa de la empresa
6. Variables a considerar para la ubicación del pequeño negocio o microempresa
7. Decisiones de inversión en instalaciones, equipamientos y medios
8. Control de gestión del pequeño negocio o microempresa
9. Identificación de áreas críticas
9.1. Introducción y marco histórico
9.2. Perspectivas del Cuadro de Mando Integral
9.3. Indicadores básicos de control en pequeños negocios microempresas
Unidad didáctica 3: Planificación económica-financiera previsional de la
actividad económica en pequeños negocios o microempresas
1. Características y funciones de los presupuestos
2. El presupuesto financiero
2.1. Introducción
2.2. Fuentes de financiación a corto plazo
3. Estructura y modelos de los estados financieros previsionales
4. Estructura, contenido y características de las principales magnitudes
contables y masas patrimoniales
4.1. El Balance de situación
4.2. La Cuenta de Pérdidas y Ganancias
5. La Memoria
Unidad didáctica 4: Rentabilidad y viabilidad del negocio o microempresa
1. Tipos de equilibrio patrimonial y sus efectos en la estabilidad de los
pequeños negocios o microempresa
1.1. Análisis del Balance
1.2. Cálculo de porcentajes
1.3. Balance ideal que ha de procurar toda empresa
2. Instrumentos de análisis: ratios financieros, económicos y de rotación más
importantes
2.1. Validez y representatividad
2.2. Principales ratios para analizar Balances
3. Rentabilidad de proyectos de inversión
3.1. Introducción
3.2. Rentabilidad económica o rendimiento
3.3. Rentabilidad financiera
3.4. El Valor Actual Neto (VAN) o Valor Capital
3.5. La Tasa Interna de Rendimiento (TIR)
4. Aplicaciones ofimáticas específicas de cálculo financiero
TEMPORALIZACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA HORAS
Unidad Didáctica 1 7 HORAS
Unidad Didáctica 2 11 HORAS
Unidad Didáctica 3 11 HORAS
Unidad Didáctica 4 11 HORAS
TOTALES 40 HORAS
FORMACIÓN NECESARIA PARA ACCEDER CON ÉXITO AL CURSO
Conocimientos básicos de cálculo y contabilidad.
ESPECIFICACIONES
Curso Scorm. Ejercicios prácticos y Evaluaciones integrados en temario.
Casos prácticos de autoevaluación como refuerzo.
HARDWARE NECESARIO Y PERIFÉRICOS ASOCIADOS
Computador y conexión a Internet
SOFTWARE NECESARIO
El Campus Virtual funciona correctamente con los siguientes navegadores:
Internet Explorer: a partir de la versión 8.0
Google Chrome: a partir de la versión 22.0
Mozilla Firefox: a partir de la versión 15.0
Safari: a partir de la versión 5.0
Además, será necesario tener instalado:
Acrobat Reader, versión 6.0 o superior, o Foxit Reader, versión 2.3 o superior.
Adobe Flash Player.
Reproductor de Windows Media Player a partir de la versión 9.
TIEMPO DE RESPUESTA
Los alumnos recibirán respuesta de cualquier tipo de problema que presenten en
un plazo de 24 horas por parte de los tutores pedagógicos y en un plazo máximo
de 48 horas en días laborables por parte de los tutores de contenido.
SERVICIOS DEL CAMPUS VIRTUAL
Guía didáctica. Describe y expone las características, estructura y
recomendaciones necesarias para el seguimiento y máximo aprovechamiento del
curso.
Contenidos. Contamos con la participación de un equipo multidisciplinario para
el desarrollo de los cursos; entre los que se encuentran expertos en la materia
a desarrollar, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en el desarrollo del
contenido multimedia.
El curso busca un equilibrio entre la inflexibilidad de los contenidos y una
presentación dinámica e intuitiva que haga más sencillo el seguimiento y forme
una clara opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice
satisfaga sus expectativas: tenga mayor comprensión y asimile todo lo
relacionado con las unidades desarrolladas e incremente la capacidad para
aplicar estos conocimientos a la práctica cotidiana.
El temario se basa en una metodología práctica, integral e interactiva, con el
fin de que puedas participar activamente en tu Desarrollo. Para la creación del
curso se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren de tu
intervención para el descubrimiento de los contenidos, ya que interactuarás con
los mismos para ver la información. De esta manera, la realización del curso se
convierte en una experiencia única que requiere de la participación continua del
alumno/a, facilitando la rápida comprensión y uso de la información. Con la
ayuda de estos factores logramos que el curso sea más entretenido por lo que
aumentará el interés del participante, el cual, a su vez, beneficia la atención
y concentración, que tendrán como resultado niveles mayores de aprendizaje.
Actividades. Para fomentar la participación e interacción constante de los
alumnos se han integrado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados
en los contenidos, que permiten vayas afianzando los conocimientos al mismo
tiempo que se van adquiriendo, con el fin de que llegues totalmente preparado a
la evaluación final y la superes sin dificultad.
Tutores a disposición del alumno: Durante la realización del curso los alumnos
contarán con la ayuda de un equipo de expertos que resolverán cualquier tipo de
duda. Son tres tipos de tutores los que dan apoyo en el curso:
Tutor de contenido: Es el experto en la materia que se desarrolla, con la
función de resolver las dudas concretas sobre el temario y los ejercicios.
Tutor pedagógico. Es quien ayudará y motivará a los alumnos a largo del curso.
Poniéndose en contacto periódicamente con ellos para informales de su evolución
y animarles a finalizar con éxito el curso. También tiene la función de
informarles todo lo relativo al curso (información de interés, inclusión de
documentación adicional en la biblioteca, etc.)
Tutor técnico o webmaster. Resolverá cualquier problema técnico de acceso a la
plataforma, registro de notas, etc.
Otros servicios. El curso dispone de tutorías, correo electrónico, biblioteca
(donde se encuentran documentos formativos complementarios, como el manual del
curso), chat, Faqs, agenda y calendario, Foro y otros servicios incluidos en el
Campus Virtual.
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