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SITUACIONES GENERALES
El programa de formación permite estudiar y desarrollar todas las competencias y todos los conocimientos lingüísticos del idioma. Se incluyen todas las actividades, recursos y ejercicios del método TELL ME MORE, lo que permite amalgamar la comprensión y producción. Este programa de formación variado abarca todas las lecciones del nivel del método y permite al mismo tiempo repasar las nociones y explicaciones que ya se han estudiado, mantener el nivel y ampliar los conocimientos, tanto en comprensión y expresión oral y escrita, como en gramática y vocabulario.
NIVEL PRINCIPIANTE- A1
UNIDAD DIDÁCTICA 1
Presentaciones: Saber saludar y despedirse. Presentarse hablando de nacionalidades y profesiones.
UNIDAD DIDÁCTICA 2
La casa nueva: Hablar del mobiliario y de algunos objetos de la casa describiéndolos y situándolos en el espacio.
UNIDAD DIDÁCTICA 3
Vida familiar: Saber saludar, presentarse, decir el nombre y la nacionalidad. Decir dónde se vive, la edad y el estado civil. Hablar de la familia.
UNIDAD DIDÁCTICA 4
Aspecto físico: Poder describirse y describir ropa con algunos adjetivos. Aprender a nombrar las partes del cuerpo y los complementos de ropa. Hablar de acciones que transcurren en el momento en el que se habla.
UNIDAD DIDÁCTICA 5
Cifras y letras: Saber situarse en el espacio y describir las posiciones del cuerpo. Saber manejar números. Formular un problema de cálculo sencillo con la solución. Conocer el alfabeto y saber deletrear palabras.
UNIDAD DIDÁCTICA 6
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 7
Fecha y hora: Conocer las estaciones del año, los meses y los días de la semana. Poder situarse en el tiempo. Saber decir la hora. Dar una fecha y expresar la duración.
UNIDAD DIDÁCTICA 8
Objetos y animales: Nombrar objetos de la vida cotidiana y situarlos en el espacio. Saber nombrar algunos objetos de mobiliario y ciertos animales e insectos. Expresar la posesión.
UNIDAD DIDÁCTICA 9
Adjetivos: Conocer algunos nombres de animales. Saber utilizar nuevos adjetivos como epítetos o como atributos. Hablar de uno mismo en detalle y hablar del tiempo que hace.
UNIDAD DIDÁCTICA 10
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 11
La fiesta: Presentarse y pedirle a alguien que presente a otras personas o hable de ellas. Hablar del nivel que se tiene en un idioma y de la duración de una estancia.
NIVEL ELEMENTAL- A2
UNIDAD DIDÁCTICA 1
Pedir un desayuno: Pedir un desayuno. Hacer preguntas. Hablar de los elementos que componen el desayuno. Reclamar algo.
UNIDAD DIDÁCTICA 2
Pedir algo más: Pedir algo en un restaurante. Conocer los nombres de algunas frutas.
UNIDAD DIDÁCTICA 3
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 4
Elegir un menú: Pedir una comida y hablar de gustos y preferencias. Hablar de platos, bebidas y cocina en general.
UNIDAD DIDÁCTICA 5
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 6
Elegir un postre: Elegir y pedir un postre. Hablar de diferentes postres. Pedir la cuenta.
UNIDAD DIDÁCTICA 7
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 8
Reservar un chalé: Alquilar una vivienda. Ser capaz de fijar fechas. Describir una vivienda detalladamente, sus diferentes habitaciones, el mobiliario y los electrodomésticos.
UNIDAD DIDÁCTICA 9
Llegar al chalé: Hacer una crítica y describir lo que no funciona. Describir en detalle muebles, utensilios, ropa de casa, etc. Dar órdenes básicas.
UNIDAD DIDÁCTICA 10
Prever el tiempo: Hablar del tiempo que hace, los días de la semana, los meses y las estaciones del año. Hablar de previsiones futuras.
UNIDAD DIDÁCTICA 11
Charlar del tiempo: Hablar de un momento preciso en el pasado describiendo el tiempo que ha hecho.
UNIDAD DIDÁCTICA 12
Preparar una cena: Formular una invitación por teléfono. Expresar un deseo. Hablar de alimentos, platos y utensilios de cocina. Pedir ayuda a alguien.
UNIDAD DIDÁCTICA 13
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 14
Poner la mesa: Conocer los términos que se emplean para poner y quitar la mesa. Saber explicar dónde se encuentran las cosas.
UNIDAD DIDÁCTICA 15
Divertirse: Hablar de aficiones y tiempo libre. Hacer una crítica sobre una película.
UNIDAD DIDÁCTICA 16
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 17
Ir a un concierto: Aceptar una invitación. Hablar de música, conciertos e instrumentos.
UNIDAD DIDÁCTICA 18
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
NIVEL INTERMEDIO- B1
UNIDAD DIDÁCTICA 1
Los escaparates: Conocer el vocabulario empleado en situaciones como coger un autobús, ir de tiendas o comprar algo. Saber dar una opinión.
UNIDAD DIDÁCTICA 2
Las tiendas: Conocer los nombres de las distintas prendas. Saber emplear la terminología adecuada en una tienda de ropa en la que se quiere comprar un artículo.
UNIDAD DIDÁCTICA 3
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 4
En los comercios: Ser capaz de hacer la compra y de pedir un consejo sobre la preparación de un plato. Saber hablar de algunos productos frescos y de otros alimentos.
UNIDAD DIDÁCTICA 5
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 6
En el supermercado: Nombrar y hablar de productos que se venden en un supermercado.
UNIDAD DIDÁCTICA 7
El accidente: Saber emplear correctamente el vocabulario adecuado para auxiliar a una persona herida y pedir ayuda. Conocer cierta terminología médica y las partes del cuerpo en detalle.
UNIDAD DIDÁCTICA 8
La consulta médica: Describir una serie de síntomas a un médico y hablar de un tratamiento a seguir.
NIVEL AVANZADO- B2
UNIDAD DIDÁCTICA 1
En el coche: Hablar de un viaje en coche. Expresar una opinión, el acuerdo y el desacuerdo. Describir un coche. Pedir y dar información precisa sobre una dirección.
UNIDAD DIDÁCTICA 2
En la autopista: Dar consejos sobre la conducción. Conocer el vocabulario empleado en una gasolinera. Saber responder a las preguntas de un agente de tráfico.
UNIDAD DIDÁCTICA 3
En el aeropuerto: Conocer el vocabulario necesario para facturar el equipaje en un aeropuerto, escoger el tipo de asiento en el avión, pasar la aduana y comprar en tiendas libres de impuestos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4
En el avión: Hacer preguntas relacionadas con el vuelo. Utilizar las fórmulas correctas para pedir algo. Ser capaz de reclamar el equipaje extraviado.
UNIDAD DIDÁCTICA 5
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado
UNIDAD DIDÁCTICA 6
En la estación: Conocer la terminología empleada para reservar un billete de tren y preguntar la hora de salida y llegada. Saber pedir información en una estación.
UNIDAD DIDÁCTICA 7
En el tren: Ser capaz de hablar con el revisor y con otros viajeros y de pedir información sobre trenes.
UNIDAD DIDÁCTICA 8
¿Adónde va usted?: Conocer los requisitos exigidos para pasar la aduana: pasaporte, identificación, impresos para rellenar, etc.
UNIDAD DIDÁCTICA 9
¿Algo que declarar?: Hacer una declaración en la aduana. Hablar del equipaje y su contenido.
UNIDAD DIDÁCTICA 10
En el hotel: Poder reservar una habitación en un hotel.
UNIDAD DIDÁCTICA 11
En la habitación: Hacer preguntas precisas sobre los servicios de un hotel. Pedir la factura en un hotel.
UNIDAD DIDÁCTICA 12
Visita de la ciudad: Hacer preguntas específicas durante una visita turística.
UNIDAD DIDÁCTICA 13
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado
UNIDAD DIDÁCTICA 14
Visita del castillo: Hablar de la visita a un lugar histórico utilizando términos relacionados con el arte y la arquitectura.
UNIDAD DIDÁCTICA 15
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado
NIVEL EXPERTO- C1
UNIDAD DIDÁCTICA 1
Las vacaciones: Ser capaz de hablar de proyectos para las vacaciones y de los preparativos necesarios.
UNIDAD DIDÁCTICA 2
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado
UNIDAD DIDÁCTICA 3
La playa: Saber nombrar objetos asociados a la playa.
UNIDAD DIDÁCTICA 4
Los deportes: Saber hablar de diferentes deportes y aficiones.
UNIDAD DIDÁCTICA 5
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado
UNIDAD DIDÁCTICA 6
El deporte de riesgo: Conocer el vocabulario relativo a los deportes de riesgo. Expresar entusiasmo o temor.
UNIDAD DIDÁCTICA 7
Estación de esquí: Hablar de las vacaciones en la nieve utilizando el léxico apropiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 8
En las pistas: Hablar del esquí utilizando el léxico apropiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 9
En el puerto: Hablar de la navegación utilizando el léxico apropiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 10
El Kilimanjaro: Hablar de montañismo. Expresar temores o impresiones.
UNIDAD DIDÁCTICA 11
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiad
SITUACIONES PROFESIONALES
NIVEL PRINCIPIANTE- A1
El programa de formación te permitirá aprender, en un contexto de viaje de negocios, el vocabulario necesario para presentarte y también describir situaciones simples, pedir información, responder a preguntas de forma afirmativa o negativa,…
UNIDAD DIDÁCTICA 1
Presentaciones: Saber saludar y despedirse. Presentarse hablando de nacionalidades y profesiones.
UNIDAD DIDÁCTICA 2
Por Madrid: Buscar un lugar y saber orientarse en una ciudad. Hacer preguntas con las que se expresan nociones de proximidad y de lejanía, de situación espacial. Seguir las indicaciones de alguien.
UNIDAD DIDÁCTICA 3
Indicaciones: Situarse en el espacio utilizando el vocabulario adecuado. Conocer los principales nombres de establecimientos de una ciudad. Hacer preguntas y pedir consejo sobre la dirección que hay que tomar.
UNIDAD DIDÁCTICA 4
Llegada a España: Saludarse, presentarse a una persona extranjera. Saber utilizar algunas frases de cortesía. Hablar del lugar de origen y de la situación familiar. Saber decir la edad.
UNIDAD DIDÁCTICA 5
El ordenador: Describir lo que se hace en la vida diaria o lo que se está haciendo en un momento determinado. Hacer preguntas cortas, afirmativas o negativas. Respaldar o contradecir lo que dice otra persona.
UNIDAD DIDÁCTICA 6
Diálogo con el jefe: Describir lo que se está haciendo, se intenta o se debe hacer. Hablar de ciertas actividades intelectuales y del mundo laboral.
NIVEL ELEMENTAL- A2
El programa de formación te permitirá ampliar tus conocimientos en varios campos léxicos, como el banco, Correos, la organización de llamadas profesionales y la correspondencia. El vocabulario y las estructuras que aprenderás podrán utilizarse de modo habitual en la vida profesional.
UNIDAD DIDÁCTICA 1
La telefonista: Saber contestar al teléfono en una empresa: pasar una llamada, localizar a alguien, coger un recado, etc.
UNIDAD DIDÁCTICA 2
Correos: Saber expresarse con fluidez y corrección en una oficina de correos. Hacer las preguntas pertinentes para realizar un envío.
UNIDAD DIDÁCTICA 3
El banco y el cajero: Ser capaz de exponer un problema en un banco, utilizar términos bancarios y hablar de cifras correctamente.
UNIDAD DIDÁCTICA 4
Los modos de pago: Conocer los diferentes modos de pago que existen y poder hablar de precios y descuentos.
UNIDAD DIDÁCTICA 5
Las citas: Presentarse y concertar una cita por teléfono.
UNIDAD DIDÁCTICA 6
La correspondencia: Conocer el vocabulario relativo a la escritura y la correspondencia.
UNIDAD DIDÁCTICA 7
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
NIVEL INTERMEDIO- B1
Con el programa de formación consolidarás y afinarás tus competencias de comunicación con los clientes abordando distintos temas: Al teléfono, Presentación de un producto, Venta y posventa, etc. El vocabulario y las estructuras de este programa de formación podrán utilizarse a continuación en numerosos contextos profesionales.
UNIDAD DIDÁCTICA 1
Lanzar un producto: Dialogar e informar a un cliente sobre un producto. Hablar de cifras y porcentajes. Negociar precios y propuestas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2
La entrevista: Destacar la calidad de un producto y de una empresa.
UNIDAD DIDÁCTICA 3
Hacer un pedido: Negociar un pedido con un cliente y hablar de un contrato.
UNIDAD DIDÁCTICA 4
Concertar una cita: Ser capaz de contestar a una llamada, dar información y concertar una cita por teléfono.
UNIDAD DIDÁCTICA 5
Reservar un stand: Poder dar información precisa por teléfono e informar a un cliente sobre un salón comercial.
UNIDAD DIDÁCTICA 6
La reclamación: Hacer y responder a una reclamación. Resolver problemas y disculparse.
UNIDAD DIDÁCTICA 7
Organizar un viaje: Organizar un viaje de negocios para un cliente: reservar un hotel, preparar una visita turística, etc.
UNIDAD DIDÁCTICA 8:
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 9:
Recibir a un colega: Saber explicar a un cliente extranjero qué debe visitar durante su estancia.
UNIDAD DIDÁCTICA 10:
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 11
Pagar una factura: Conocer la terminología para resolver el impago de una factura y problemas de liquidez.
UNIDAD DIDÁCTICA 12
Servicio posventa: Gestionar los problemas de un servicio de posventa.
NIVEL AVANZADO- B2
El programa de formación trata temas del sector terciario (servicios), desde el punto de vista del profesional y del cliente. Diversas situaciones te permitirán ampliar el vocabulario en el ámbito de la arquitectura, el periodismo, los servicios bancarios y el turismo.
UNIDAD DIDÁCTICA 1
En recepción: Contestar con fórmulas de cortesía a preguntas de clientes y darles la información requerida
UNIDAD DIDÁCTICA 2
Servicios del hotel: Resolver los problemas de los clientes de un hotel y contestar al teléfono con las fórmulas apropiadas.
UNIDAD DIDÁCTICA 3
Un mal servicio: Saber responder a las exigencias y las quejas de los clientes. Saber expresarse en una situación conflictiva y procurar que los clientes se sientan cómodos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4
El viaje: Analizar las necesidades de los clientes de una agencia de viajes y satisfacer sus preferencias.
UNIDAD DIDÁCTICA 5
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 6
El guía: Conocer el vocabulario utilizado por un guía turístico en una gran ciudad. Saber tratar con un hombre de negocios importante al que se acompaña.
UNIDAD DIDÁCTICA 7
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 8
El embarque: Dar información en un aeropuerto, dando indicaciones precisas. Conocer el vocabulario relacionado con las funciones de un miembro de la tripulación de un avión.
UNIDAD DIDÁCTICA 9
Formas de viajar: Ser capaz de aconsejar e informar a los pasajeros en una estación, un tren o un ferry.
UNIDAD DIDÁCTICA 10
En el restaurante: Saber atender correctamente a los clientes de un restaurante. Saber recomendar un menú y responder a una queja.
UNIDAD DIDÁCTICA 11
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 12
El vendedor: Saber orientar a los clientes de unos grandes almacenes explicando dónde se encuentra una sección, un artículo o facilitando los precios de los productos.
UNIDAD DIDÁCTICA 13
La radio averiada: Saber ayudar y aconsejar al cliente al realizar una compra. Resolver una reclamación.
UNIDAD DIDÁCTICA 14
La cuenta: Saber plantear y contestar preguntas relacionadas con la apertura de una cuenta.
UNIDAD DIDÁCTICA 15
El descubierto: Saber expresar un problema de descubierto de una cuenta bancaria. Declarar el robo de una tarjeta de crédito y de un talonario de cheques. Ser capaz de proponer soluciones y sugerencias.
NIVEL EXPERTO- C1
El programa de formación te permitirá ampliar tu vocabulario y tus conocimientos lingüísticos en ámbitos específicos como:
- organizar y participar en una conferencia o en un seminario
- gestionar cuestiones de logística (envíos al extranjero, etc.)
- negociar y redactar un contrato
- hablar de las operaciones bursátiles y su funcionamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 1
Los preparativos: Organizar un congreso. Ser capaz de debatir un presupuesto.
UNIDAD DIDÁCTICA 2
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 3
Los envíos: Realizar un envío al extranjero y resolver posibles incidencias en la aduana. Ser capaz de formular una propuesta financiera.
UNIDAD DIDÁCTICA 4
Negociar la entrega: Poder expresarse en una situación de urgencia.
UNIDAD DIDÁCTICA 5
Últimos detalles: Organizar la visita de congresistas y negociar descuentos y plazos de entrega.
UNIDAD DIDÁCTICA 6
Taller cultural: Descubrir y profundizar diversos aspectos culturales de los países en los que se habla el idioma estudiado.
UNIDAD DIDÁCTICA 7
Controlar la ruta: Explicar un itinerario en un control de carreteras y contestar a las preguntas de un agente.
UNIDAD DIDÁCTICA 8
Arreglar una avería: Poder dialogar con un mecánico utilizando los términos adecuados.
UNIDAD DIDÁCTICA 9
Las finanzas: Saber hablar de economía y finanzas. Ser capaz de expresarse sin problemas en una situación bursátil desfavorable. Emplear los términos adecuados para planificar estrategias.
UNIDAD DIDÁCTICA 10
Analizar la bolsa: Conocer la terminología de la Bolsa. Saber cómo asesorar a un cliente en la compra de opciones y plantear la estrategia a seguir en un caso concreto.
UNIDAD DIDÁCTICA 11
Hacer un contrato: Saber hablar de las cláusulas de un contrato y negociar posibles cambios.
UNIDAD DIDÁCTICA 12
Firmar un contrato: Saber utilizar términos jurídicos y financieros y discutir de cambios de última hora antes de firmar un contrato.
Complementos formativos.
Además, el alumno siempre puede completar su formación con los siguientes módulos:
- Vídeos sobre Cultura y sociedad.
- Vídeos sobre el Espacio.
- Vídeos sobre Política y Economía.
- Vídeos sobre Ciencia.
CONTENIDOS
El programa de formación que aparecerá estará personalizado y adaptado a las necesidades y objetivos de aprendizaje del alumno. Siempre los tendrás a tu disposición en el portal de formación:
Programa de formación:
• definido en función de tu nivel (aunque el alumno tendrá acceso a todos los niveles en todo momento)
• desarrollado especialmente (temáticas y actividades) según los conocimientos del alumno.
• agrupa orientaciones adaptadas a las diferentes necesidades.
El curso ofrece además contenidos complementarios como vídeos o conversaciones sobre temas específicos.
Gracias a éste método se hace especial énfasis en el plano oral, a través de grabaciones de locutores nativos. El reconocimiento de voz facilita la adquisición de mecanismos de producción de fonemas específicos y de la entonación.
Comprender, asimilar y aplicar: se enfrentara a temas de gramática, vocabulario, fonética y conjugación que habrá visto en su contexto para, posteriormente, comprenderlos y asimilarlos.
Familiarización con la cultura del país cuyo idioma se aprende a través de las fichas culturales y las diferentes actividades asociadas (Menú Biblioteca -> Civilización).
En primer lugar, el alumno realizará un Test de nivel inicial para identificar el nivel preferente de estudio. A lo largo del curso podrá comprobar su nivel con un Test final de progresión que evaluará los conocimientos adquiridos. Por último, con el Test de preparación a la evaluación comprobará su nivel de preparación respecto a los niveles oficiales.
Una vez matriculado en el curso, el alumno recibirá unos auriculares con micrófono para realizar los ejercicios con audio y/o reconocimiento de voz, tales como conversación, pronunciación o fonética.
FORMACIÓN NECESARIA PARA ACCEDER CON ÉXITO AL CURSO
Conocimientos previos del idioma
ESPECIFICACIONES
Curso Scorm. Ejercicios integrados en temario. Audios. Programa de reconocimiento de voz.
HARDWARE NECESARIO Y PERIFÉRICOS ASOCIADOS
Ordenador
- Procesador 1,5 GHz
- 512 MB de RAM
- 50 MB de espacio libre en el disco duro
- Resolución gráfica 1024 x768, 16 millones de colores y superior
Conexión a Internet
- Conexión a Internet o Intranet de un mínimo de 2 Megas
Tarjeta de sonido o micrófono USB
Altavoces y micrófono o auriculares con micrófono incorporado.
SISTEMAS OPERATIVOS
- Microsoft Windows® XP/ Vista / Seven 32/64 bits
- Macintosh OS X v10.3 y superior
- Versiones recientes de Linux (ejemplo: Ubuntu 9.10 de 2009)*
*Para preguntas específicas sobre la compatibilidad con Linux consultar con el servicio técnico
FLASH PLAYER
- Flash Player 10.0 y superior (reconocimiento de voz desde el servidor)
NAVEGADORES
- Internet Explorer® 7 32 bits o superior para Microsoft Windows
- Firefox® 3.5+
- Chrome® 4 y superior* para Microsoft Windows
- Safari® 4 y superior* para Macintosh
- Firefox® 3.5 y superior* para Linux
*Si los componentes de reconocimiento de voz están en el servidor y el navegador soporta Flash 10
COMPATIBILIDAD CON EQUIPOS MAC
-Acceso a la plataforma con equipos MAC*
*si los componentes de reconocimiento de voz están en el servidor y el navegador soporta Flash 10
SOFTWARE NECESARIO
El Campus Virtual funciona correctamente con los siguientes navegadores:
Internet Explorer: a partir de la versión 8.0
Google Chrome: a partir de la versión 22.0
Mozilla Firefox: a partir de la versión 15.0
Safari: a partir de la versión 5.0
Además, será necesario tener instalado:
Acrobat Reader, versión 6.0 o superior, o Foxit Reader, versión 2.3 o superior.
Adobe Flash Player.
Reproductor de Windows Media Player a partir de la versión 9.
TIEMPO DE RESPUESTA
Los alumnos recibirán respuesta de cualquier tipo de problema que presenten en un plazo de 24 horas por parte de los tutores pedagógicos y en un plazo máximo de 48 horas en días laborables por parte de los tutores de contenido.
SERVICIOS DEL CAMPUS VIRTUAL
Guía didáctica. Describe y expone las características, estructura y recomendaciones necesarias para el seguimiento y máximo aprovechamiento del curso.
Contenidos. Contamos con la participación de un equipo multidisciplinario para el desarrollo de los cursos; entre los que se encuentran expertos en la materia a desarrollar, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en el desarrollo del contenido multimedia.
El curso busca un equilibrio entre la inflexibilidad de los contenidos y una presentación dinámica e intuitiva que haga más sencillo el seguimiento y forme una clara opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice satisfaga sus expectativas: tenga mayor comprensión y asimile todo lo relacionado con las unidades desarrolladas e incremente la capacidad para aplicar estos conocimientos a la práctica cotidiana.
El temario se basa en una metodología práctica, integral e interactiva, con el fin de que puedas participar activamente en tu Desarrollo. Para la creación del curso se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren de tu intervención para el descubrimiento de los contenidos, ya que interactuarás con los mismos para ver la información. De esta manera, la realización del curso se convierte en una experiencia única que requiere de la participación continua del alumno/a, facilitando la rápida comprensión y uso de la información. Con la ayuda de estos factores logramos que el curso sea más entretenido por lo que aumentará el interés del participante, el cual, a su vez, beneficia la atención y concentración, que tendrán como resultado niveles mayores de aprendizaje.
Actividades. Para fomentar la participación e interacción constante de los alumnos se han integrado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que permiten vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que se van adquiriendo, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultad.
Tutores a disposición del alumno: Durante la realización del curso los alumnos contarán con la ayuda de un equipo de expertos que resolverán cualquier tipo de duda. Son tres tipos de tutores los que dan apoyo en el curso:
Tutor de contenido: Es el experto en la materia que se desarrolla, con la función de resolver las dudas concretas sobre el temario y los ejercicios.
Tutor pedagógico. Es quien ayudará y motivará a los alumnos a largo del curso. Poniéndose en contacto periódicamente con ellos para informales de su evolución y animarles a finalizar con éxito el curso. También tiene la función de informarles todo lo relativo al curso (información de interés, inclusión de documentación adicional en la biblioteca, etc.)
Tutor técnico o webmaster. Resolverá cualquier problema técnico de acceso a la plataforma, registro de notas, etc.
Otros servicios. El curso dispone de tutorías, correo electrónico, biblioteca (donde se encuentran documentos formativos complementarios, como el manual del curso), chat, Faqs, agenda y calendario, Foro y otros servicios incluidos en el Campus Virtual.
NOTA: Para la instalación de cualquier programa es necesario tener permiso de administrador del equipo.
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