OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Adquirir habilidades para crear nuevos documentos.
• Realización de esquemas numerados e índices.
• Familiarizarse con la función combinar correspondencia para la creación del Mailing.
• Crear documentos extensos utilizando las herramientas de documentos maestros.
• Crear, proteger y rellenar formularios.
• Utilización y creación de estilos y plantillas.
• Automatización de tareas.
• Identificar los diferentes beneficios de usar software de procesamiento de texto.

PROGRAMA

Unidad didáctica 1: Esquemas numerados.

• Introducción.
• Cómo crear un esquema numerado.
• Personalizar un esquema numerado.

 
Unidad didáctica 2: Estilos.

• Introducción.
• Tipos de estilos.
• Crear un estilo.
• Crear un estilo a partir de un texto.
• Aplicar un estilo.
• Modificar un estilo.
• Eliminar un estilo.

Unidad didáctica 3: Plantillas.

• Introducción.
• Basar un documento en una plantilla.
• Crear una plantilla.
• Tipos de plantillas.
• Cargar una plantilla como plantilla global.
• Adjuntar una plantilla.
• Modificar una plantilla.

 
Unidad didáctica 4: Herramientas avanzadas.

1.        Índices.
2.        Tablas de contenido.
3.        Títulos.
4.        Tablas de ilustración.
5.        Referencias cruzadas.

Unidad didáctica 5: Otras herramientas.  

• Editor de ecuaciones.
• Marcas de agua.

Unidad didáctica 6: Combinar correspondencia. 

• Introducción.
• Creación de los documentos para la combinación.
• Ordenar los registros del origen de datos.
• Confección de etiquetas.
• Cambiar el tipo de documento principal.
• Imprimir una página de etiquetas con los mismos datos.
• Crear una carta mediante el asistente para cartas.

Unidad didáctica 7: Macros.

• Introducción.
• Creación de macros.
• Ejecución de macros.
• Eliminar una macro.
• Asignar una macro a una combinación de tecla.
• Asignar una macro a una barra de herramientas o a una opción de menú.
• Seguridad en las macros.

Unidad didáctica 8: Formularios y subformularios.

• Introducción
• Añadir Campos de formulario
• Tipos de campos de formulario
• Personalizar campos de formulario
• Personalizar campos de formulario de texto
• Personalizar campos de casilla de verificación
• Personalizar campos de formulario de lista desplegable
• Rellenar un formulario en pantalla
• Añadir ayuda a un formulario

Unidad didáctica 9: Documentos maestros.

• Introducción.
• Crear un documento maestro y subdocumentos.
• Cambiar el nombre de un subdocumento.
• Eliminar un subdocumento de un documento maestro.
• Reorganizar subdocumentos dentro de un documento maestro.
• Abrir un subdocumento desde un documento maestro.
• Proteger documentos maestros compartidos contra un acceso no autorizado.
• Imprimir un documento maestro.

TEMPORALIZACIÓN

FORMACIÓN NECESARIA PARA ACCEDER CON ÉXITO AL CURSO
Conocimiento previo de Word.

ESPECIFICACIONES
Curso Scorm. Ejercicios prácticos y Evaluaciones integrados en temario.  Casos prácticos de autoevaluación como refuerzo.
HARDWARE NECESARIO Y PERIFÉRICOS ASOCIADOS
Computador y conexión a Internet

SOFTWARE NECESARIO
El Campus Virtual funciona correctamente con los siguientes navegadores:
Internet Explorer: a partir de la versión 8.0
Google Chrome: a partir de la versión 22.0
Mozilla Firefox: a partir de la versión 15.0
Safari: a partir de la versión 5.0

Además, será necesario tener instalado:

Acrobat Reader, versión 6.0 o superior, o Foxit Reader, versión 2.3 o superior.

Adobe Flash Player.

Reproductor de Windows Media Player a partir de la versión 9.

TIEMPO DE RESPUESTA

Los alumnos recibirán respuesta de cualquier tipo de problema que presenten en un plazo de 24 horas por parte de los tutores pedagógicos y en un plazo máximo de 48 horas en días laborables por parte de los tutores de contenido.

SERVICIOS DEL CAMPUS VIRTUAL

Guía didáctica. Describe y expone las características, estructura y recomendaciones necesarias para el seguimiento y máximo aprovechamiento  del curso.

Contenidos. Contamos con la participación de un equipo multidisciplinario para el desarrollo de los cursos; entre los que se encuentran expertos en la materia a desarrollar, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en el desarrollo del contenido multimedia.

El curso busca un equilibrio entre la inflexibilidad de los contenidos y una presentación dinámica e intuitiva que haga más sencillo el seguimiento y forme una clara opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice satisfaga sus expectativas: tenga mayor comprensión y asimile  todo lo relacionado con las unidades desarrolladas e incremente la capacidad para aplicar estos conocimientos a la práctica cotidiana.

El temario se basa en una metodología práctica, integral e interactiva, con el fin de que puedas participar activamente en tu Desarrollo. Para la creación  del curso se han utilizado una serie de iconos y links, que requieren de tu intervención para el descubrimiento de los contenidos, ya que interactuarás con los mismos para ver la información. De esta manera, la realización del curso se convierte en una experiencia única que requiere de la participación continua del alumno/a, facilitando la rápida comprensión y uso de la información. Con la ayuda de estos factores logramos que el curso sea más entretenido por lo que aumentará el interés del participante, el cual, a su vez, beneficia la atención y concentración, que tendrán como resultado niveles mayores de aprendizaje.

Actividades. Para fomentar la participación e interacción constante de los alumnos se han integrado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los contenidos, que permiten vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que se van adquiriendo, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la superes sin dificultad.

Tutores a disposición del alumno: Durante la realización del curso los alumnos contarán con la ayuda de un equipo de expertos que resolverán cualquier tipo de duda. Son tres tipos de tutores los que dan apoyo en el curso:

Tutor de contenido: Es el experto en la materia que se desarrolla, con la función de resolver las dudas concretas sobre el temario y los ejercicios.

Tutor pedagógico. Es quien ayudará y motivará a los alumnos a largo del curso. Poniéndose en contacto periódicamente con ellos para informales de su evolución y animarles a finalizar con éxito el curso. También tiene la función de informarles todo lo relativo al curso (información de interés, inclusión de documentación adicional en la biblioteca, etc.)

Tutor técnico o webmaster. Resolverá cualquier problema técnico de acceso a la plataforma, registro de notas, etc.

Otros servicios. El curso dispone de tutorías, correo electrónico, biblioteca (donde se encuentran documentos formativos complementarios, como el manual del curso), chat, Faqs, agenda y calendario, Foro y otros servicios incluidos en el Campus Virtual.