OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Comprender la estructurar y planificación del trabajo, el costo y los recursos
necesarios para cumplir con los objetivos planteados.
- Elaborar proyectos largos y complicados.
- Optimizar el tiempo labora.
- Gestionar el día a día de un proyecto.
- Comprender la gestión de proyectos como una técnica básica para la dirección y
planificación de multitud de actividades.
PROGRAMA
Unidad Didáctica 1: Gestión de proyectos con Microsoft Project
1. ¿Qué es un proyecto?
2. Gestión del proyecto.
3. Fases del proyecto: tiempo o plazo, recursos/coste y alcance.
-3.1. Definición de la duración, el coste y el alcance.
-3.2. Interacción del Triángulo del Proyecto.
4. Fases de un proyecto: planificación, desarrollo, seguimiento y cierre.
5. Estructura de MS Project.
-5.1. Datos generales.
-5.2. Programación: tareas, fases o agrupamientos de tareas e hitos.
-5.3. Asignación de recursos.
-5.4. Presupuesto.
-5.5. Revisión y ajustes.
Unidad didáctica 2: Entorno de trabajo con Microsoft Project
1. Introducción.
2. Barra de título.
3. Barra de menús y menús contextuales.
4. Barra de herramientas.
5. Guías de Proyectos – Barra Vistas.
6. Áreas de visitas.
7. Barras de desplazamiento.
8. Barra de estado.
9. Combinación de vistas.
Unidad didáctica 3: Gestión de un proyecto
1. Creación de un archivo de proyecto.
2. Información del proyecto.
3. Propiedades del proyecto.
4. Guardar un proyecto nuevo.
5. Abrir un proyecto preexistente.
6. Guardar los cambios.
Unidad didáctica 4: Operaciones básicas con tareas
1. Cronograma global del proyecto. Los Calendarios.
-1.1. Introducción.
-1.2. ¿Qué es un calendario base?
-1.3. Modificación del calendario base.
-1.4. Configuración de un calendario laboral alternativo.
-1.5. Creación de un calendario base nuevo.
-1.6. Sincronizar el calendario base con las especificaciones de Project .
2.- Estimación y asignación de la duración de las tareas.
3.-Cálculo de duraciones mediante el método PERT.
4.- Ajuste de la escala temporal.
5.- Insertar tareas, Eliminar tareas, Mover tareas.
6.-Introducción de tareas reiterativas.
Unidad didáctica 5. Gestión de tareas
1.-Fraccionamiento de tareas en fases.
2.-Planificación ascendente y descendente.
3.- Números de esquema, códigos EDT y tareas resumen del proyecto.
4.- Vínculos entre tareas y tipos de dependencia.
5.- Posposiciones.
6.- Documentación y notas de tareas.
7.- Hitos.
8.- Diseño del diagrama de Gantt.
9.- Formulario de tareas.
Unidad didáctica 6. Optimización de tareas
1. - Duración del proyecto. Estadísticas.
2. Ordenación de tareas.
3.- Optimización de tiempos.
4.- Optimización de dependencias.
5.- La ruta crítica. Tareas críticas.
6.- Delimitaciones.
7.- Fechas límite.
8.- Dividir tareas.
Unidad Didáctica 7: Programación de recursos
1. Definir los recursos.
2. Tipología de los recursos.
-2.1. Introducción.
-2.2. Recursos de trabajo.
-2.3. Recursos materiales.
-2.4. Recursos de costo.
3. Entrada de recursos.
4. Campos personalizados en la tabla de recursos.
5. Asignación de recursos a las tareas.
6. Modificación de la asignación de recursos.
7. Carga de trabajo a una tarea sin asignar recursos.
8. Carga de trabajo por recurso.
9. Detalles importantes sobre asignaciones.
10. Retraso del trabajo de un recurso.
11. Visualizar asignaciones de recursos.
12. Visualizar asignaciones de tareas.
13. Gestión de horas extra.
14. Filtrar horas extra.
15. Perfiles de trabajo.
16. Imprimir las asignaciones de recursos.
-16.1. Introducción.
-16.2. Ajuste de las asignaciones.
-16.3. División de tareas.
-16.4. Redistribución de las asignaciones.
17. Imprimir las asignaciones de recursos.
18. Asignación de recursos a calendarios.
19. Disponibilidad de un recurso en diferentes horarios.
Unidad Didáctica 8: Presupuesto de costos
1. Costos de recursos.
2. Introducción de un costo fijo asociado a una tarea.
3. Introducción de costos de los recursos.
4. Tasas variables aplicadas a los recursos.
5. Notas de recurso.
6. Información adicional sobre recursos.
7. Ver resúmenes de recursos e imprimirlos.
Unidad Didáctica 9: Seguimiento del proyecto
1. Introducción.
2. Fórmulas y líneas de seguimiento.
3. Introducción de costos reales y costos restantes.
4. Actualización del resto del proyecto.
5. Almacenamiento de un plan provisional.
6. Definición de nuevas vistas.
7. Comparación de las líneas base respecto a datos reales.
8. Modos de filtrar.
9. Estadísticas.
10. Gantt de seguimiento.
11. Líneas de progreso.
12. Informe del estado del proyecto.
13. Creación de un archivo .GIF
14. Compartir información entre varios proyectos.
TEMPORALIZACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA |
Total |
Unidad Didáctica 1: Gestión de proyectos con Microsoft
Project |
6 HORAS |
Unidad didáctica 2: Entorno de trabajo con Microsoft
Project |
6 HORAS |
Unidad didáctica 3: Gestión de un proyecto |
7 HORAS |
Unidad didáctica 4: Operaciones básicas con tareas |
7 HORAS |
Unidad didáctica 5. Gestión de tareas |
7 HORAS |
Unidad didáctica 6. Optimización de tareas |
7 HORAS |
Unidad Didáctica 7: Programación de recursos |
7 HORAS |
Unidad Didáctica 8: Presupuesto de costos |
7 HORAS |
Unidad Didáctica 9: Seguimiento del proyecto |
6 HORAS |
TOTALES |
60 HORAS |
FORMACIÓN NECESARIA PARA ACCEDER CON ÉXITO AL CURSO
Conocimiento en Microsoft Office
ESPECIFICACIONES
Curso Scorm. Ejercicios prácticos y Evaluaciones integrados en temario. Casos
prácticos de autoevaluación como refuerzo.
HARDWARE NECESARIO Y PERIFÉRICOS ASOCIADOS
Computador y conexión a Internet
SOFTWARE NECESARIO
El Campus Virtual funciona correctamente con los siguientes navegadores:
Internet Explorer: a partir de la versión 8.0
Google Chrome: a partir de la versión 22.0
Mozilla Firefox: a partir de la versión 15.0
Safari: a partir de la versión 5.0
Además, será necesario tener instalado:
Acrobat Reader, versión 6.0 o superior, o Foxit Reader, versión 2.3 o superior.
Adobe Flash Player.
Reproductor de Windows Media Player a partir de la versión 9.
TIEMPO DE RESPUESTA
Los alumnos recibirán respuesta de cualquier tipo de problema que presenten en un
plazo de 24 horas por parte de los tutores pedagógicos y en un plazo máximo de 48 horas
en días laborables por parte de los tutores de contenido.
SERVICIOS DEL CAMPUS VIRTUAL
Guía didáctica. Describe y expone las características, estructura y
recomendaciones necesarias para el seguimiento y máximo aprovechamiento del curso.
Contenidos. Contamos con la participación de un equipo multidisciplinario para
el desarrollo de los cursos; entre los que se encuentran expertos en la materia a
desarrollar, pedagogos, docentes y técnicos informáticos en el desarrollo del contenido
multimedia.
El curso busca un equilibrio entre la inflexibilidad de los contenidos y una
presentación dinámica e intuitiva que haga más sencillo el seguimiento y forme una clara
opción de aprendizaje, de manera que todo aquél que lo realice satisfaga sus
expectativas: tenga mayor comprensión y asimile todo lo relacionado con las unidades
desarrolladas e incremente la capacidad para aplicar estos conocimientos a la práctica
cotidiana.
El temario se basa en una metodología práctica, integral e interactiva, con el fin de
que puedas participar activamente en tu Desarrollo. Para la creación del curso se
han utilizado una serie de iconos y links, que requieren de tu intervención para el
descubrimiento de los contenidos, ya que interactuarás con los mismos para ver la
información. De esta manera, la realización del curso se convierte en una experiencia
única que requiere de la participación continua del alumno/a, facilitando la rápida
comprensión y uso de la información. Con la ayuda de estos factores logramos que el curso
sea más entretenido por lo que aumentará el interés del participante, el cual, a su vez,
beneficia la atención y concentración, que tendrán como resultado niveles mayores de
aprendizaje.
Actividades. Para fomentar la participación e interacción constante de los
alumnos se han integrado ejercicios y casos prácticos interactivos, integrados en los
contenidos, que permiten vayas afianzando los conocimientos al mismo tiempo que se van
adquiriendo, con el fin de que llegues totalmente preparado a la evaluación final y la
superes sin dificultad.
Tutores a disposición del alumno: Durante la realización del curso los alumnos
contarán con la ayuda de un equipo de expertos que resolverán cualquier tipo de duda. Son
tres tipos de tutores los que dan apoyo en el curso:
Tutor de contenido: Es el experto en la materia que se desarrolla, con la función de
resolver las dudas concretas sobre el temario y los ejercicios.
Tutor pedagógico. Es quien ayudará y motivará a los alumnos a largo del curso.
Poniéndose en contacto periódicamente con ellos para informales de su evolución y
animarles a finalizar con éxito el curso. También tiene la función de informarles todo lo
relativo al curso (información de interés, inclusión de documentación adicional en la
biblioteca, etc.)
Tutor técnico o webmaster. Resolverá cualquier problema técnico de acceso a la
plataforma, registro de notas, etc.
Otros servicios. El curso dispone de tutorías, correo electrónico, biblioteca
(donde se encuentran documentos formativos complementarios, como el manual del curso),
chat, Faqs, agenda y calendario, Foro y otros servicios incluidos en el Campus
Virtual.
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